УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГУО «Круглянский районный социально-педагогический центр»
__________ Ж.В.Ефремова
« » сентября 2025 г.
План работы методической гостиной приёмных родителей, родителей-воспитателей
на 2025/2026 учебный год
Цель: совершенствование профессионального мастерства, педагогической грамотности и психологической культуры приемных родителей в вопросах воспитания, развития и социализации воспитанников.
Задачи:
способствовать созданию замещающими родителями условий для развития и успешной социализации воспитанников, укреплению психического здоровья несовершеннолетних, развитию навыков конструктивного взаимодействия в семейной системе на разных этапах функционирования;
содействовать профессиональному росту, самореализации замещающих родителей, активизации творческого потенциала в поиске позитивных жизненных стратегий;
обеспечивать необходимые условия для формирования профессионального диалога приемных родителей по обмену опытом наиболее приоритетных деятельности.
Заседание 1
Тема: Предупреждение суицидального поведения у детей
Цель: расширение знаний приёмных родителей, родителя-воспитателя о проблеме суицида в подростковой среде, оказание профилактической помощи.
Задачи:
1. расширить знания родителей о причинах, признаках и характере подросткового суицида;
2. предоставить возможность родителям задуматься и оценить взаимоотношения с воспитанниками;
3. формировать представления о разных способах выражения любви к детям;
4. воспитывать уважение к личности подростка и понимание к его проблемам.
Дата проведения: 24.09.2025
Форма проведения: круглый стол
Место проведения: ГУО «Круглянский районный СПЦ».
Вопросы для рассмотрения:
- Просмотр и обсуждение социального видеоролика по профилактике суицидального поведения.
- Подростковый суицид: симптомы, источники, характерные черты.
Ругаль Н.В., педагог-психолог СПЦ
Практическая часть
Упражнение «Чистый лист», методика «Родительские послания»
Рефлексия. Подведение итогов методической гостиной.
Заседание 2
Тема: Цифровое образование: как обеспечить баланс между технологиями и реальной жизнью
Цель: формирование у приемных родителей, родителя-воспитателя понимания важности баланса между использованием цифровых технологий и реальными социальными взаимодействиями.
Задачи:
- Содействовать созданию сбалансированной домашней среды в использовании цифровых технологий.
- Формировать навыки критического мышления.
Дата проведения: 17.12.2025 г.
Форма проведения: семинар-обсуждение.
Вопросы для рассмотрения:
1. Что такое цифровое образование, и как оно влияет на жизнь детей. Эффективные подходы и методики для обучения медиа-грамотности.
Ругаль Н.В., педагог-психолог СПЦ
Практическая часть
Обучение приёмных родителей навыкам формирования положительных привычек в отношении цифровых технологий.
Рефлексия. Итоги методической гостиной.
Заседание 3
Тема: Аспекты гендерного воспитания несовершеннолетних в условиях замещающей семьи
Цель: повышение уровня психолого-педагогических знаний приемных родителей в вопросах гендерного воспитания детей.
Задачи:
- Дать понять замещающим родителям важность формирования основ гендерного признака в процессе воспитания и обучения.
- Объяснить роль замещающих родителей в воспитании мальчиков и девочек.
- Повысить уровень образованности приёмных родителей, родителя-воспитателя по вопросам гендерного воспитания детей.Дата проведения: 11.02.2026 г.
Форма проведения: семинар-дискуссия
Вопросы для рассмотрения:
- Формирование и развитие гендерной культуры несовершеннолетних как профилактика преступлений в сфере половой неприкосновенности.
2. Семья – главный фактор в становлении гендерной идентичности ребенка.
Ругаль Н.В., педагог-психолог СПЦ
Практическая часть
Сын и дочь: тонкости воспитания разнополых детей. Рекомендации родителям.
Рефлексия. Итоги методической гостиной.
Заседание 4
Тема: «Как помочь ребенку во время подготовки к экзаменам. Безопасные каникулы».
Цель: повышение уровня психологической компетентности приёмных родителей, родителя-воспитателя по оказанию эмоциональной поддержки детям в период подготовки и сдачи экзаменов.
Задачи:
- помочь родителям оценить своё отношение к экзаменационной кампании, почувствовать себя более уверенными и способными оказывать необходимую эмоциональную поддержку своим детям;
- предложить родителям варианты вербальных позитивных установок, используемых для стабилизации психоэмоционального состояния детей;
- обсудить наиболее эффективные способы саморегуляции психоэмоционального состояния детей и родителей в период экзаменационной кампании.
Дата проведения: 22.04.2026 г.
Форма проведения: семинар-тренинг
Вопросы для рассмотрения
1.Рекомендации замещающим родителям в период подготовки учащихся к экзаменам.
2.Безопасность детей во время летних каникул.
Практическая часть
Рефлексия. Итоги методической гостиной.
Упражнение «Лужайка впечатлений», притча «Экзамен».
Руководитель Н.В.Ругаль